Management in de zorg
Leergang
Versterk jouw leiderschap en management-vaardigheden. En stuur vanuit eigen kracht jouw collega’s aan. Leer samen met vakgenoten. Je kunt jouw kennis direct toepassen in jouw team, praktijk, maatschap of vakgroep.
Over deze leergang
- Je ontwikkelt een gedegen theoretische basis voor een gezonde bedrijfsvoering.
- Je leert de noodzakelijke vaardigheden om managementtaken efficiënt én effectief uit te voeren.
- Ervaren begeleiders en verschillende gastsprekers.
- Elke bijeenkomst aandacht voor jouw leerbehoeftes en eigen casuïstiek.
- Je ontwikkelt jezelf samen met jouw vakgenoten in 9 interactieve bijeenkomsten.
Voor en door de zorg
De leergang is voor en door de zorg ontwikkeld. De trainers zijn gespecialiseerd in de zorgsector. En ook van jouw vakgenoten in de leergang kun je veel leren.
Programma
9 opleidingsdagen
- Je ontwikkelt een visie op jouw (toekomstige) rol als zorgprofessional en hebt zicht op jouw ambitie, normen en waarden.
- Je motiveert en inspireert jezelf en anderen vanuit jouw kracht en bereikt resultaat door verbinding met jezelf en met anderen.
- Je hebt inzicht in jouw persoonlijke gedragspatronen en herkent de gedragsstijl van een ander.
- Je reflecteert kritisch op jouw eigen handelen.
- Je leert een missie en visie van jouw organisatie te formuleren.
- Je kunt een strategie en doelstellingen voor uw organisatie definiëren.
- Je bent in staat om strategisch management benaderingen en concepten toe te passen.
- Je leert welke stijlen van leiderschap er zijn.
- Je kunt wisselen in stijlen en weet wanneer welke stijl effectief is.
- Je leert hoe je feedback aan medewerkers en collega’s geeft.
- Je leert de processen planmatig onder de loep te nemen en ze efficiënter en doelmatiger in te richten.
- Je leert de succesfactoren en valkuilen van een project kennen.
- Je weet wat de impact van leidinggeven op succesvol proces- en projectmanagement is.
- Je leert hoe je de juiste mensen kunt werven én weet op basis van de voor jou belangrijke harde en zachte criteria de juiste kandidaat te selecteren.
- Je weet welke juridische gevolgen het aannemen van personeel heeft.
- Je weet wat een goed personeelsbeleid is en hoe je dit moet opstellen.
- Je weet hoe je met ziekteverzuim van personeel om moet gaan (soorten verzuim, protocol, preventie).
- Je leert de criteria en stijlen van onderhandelen en beïnvloeden kennen.
- Je leert aandacht te hebben voor ieders belangen, wederzijdse afhankelijkheid en hoe hiermee om te gaan.
- Je weet tijdens onderhandelingen de relatie te behouden.
- Je leert een balans te maken en te begrijpen.
- Je kunt de cijfers op jouw jaarrekening lezen en kunt bepalen hoe je er financieel voor staat.
- Je weet welke (duurzame) investeringen je moet doen óf waarop je juist kunt besparen.
- Je hebt inzicht in de financiële stromen in de gezondheidszorg.
- Je weet hoe je een strategische conversatie op gang brengt in jouw organisatie.
- Je kunt jouw eigen authentieke communicatievisie en –strategie formuleren en inspirerend uitdragen.
- Je hebt inzicht in de rol van het communicatieplan in de ondernemingsstrategie.
- Je krijgt een overzicht van enkele relevante zorginnovaties.
- Je leert hoe innovatie een onderdeel wordt van het bereiken van strategische doelen van de organisatie.
We sluiten de leergang Management in de zorg af met een terugblik op wat je de voorafgaande maanden hebt geleerd, ook in relatie tot jouw leerdoelen. Daarnaast houd je een pitch en ontvang je feedback hierop van de deelnemers en trainers.
Docenten
Roelof Ettema
Dr. Roelof Ettema is verpleegkundige, verplegingswetenschapper, heeft een bedrijfskundige achtergrond en is klinisch epidemioloog.
Als ondernemer in profit en nonprofit is hij medeoprichter van de Master Innovatie in Zorg en Welzijn is hij gespecialiseerd in integratie van zorgservices en het ontwerpen en organiseren van het personaliseren van zorg aan burgers/cliënten/patiënten (BCP’s) met complexe zorg en welzijnsvragen. Tevens doet hij al jaren onderzoek naar netwerkzorg en het versterken van zorgzame gemeenschappen.
Roelof geeft leiding aan de onderzoeksgroep ‘Gepersonaliseerde Integrale Zorg’ met 7 postdoc-onderzoekers en 10 promovendi die in vier onderzoekslijnen ‘integratiekennis’ opdoen om gepersonaliseerde zorg en netwerkzorg mogelijk te maken. Tevens geeft hij les aan de promovendi en doctorate opleiding ‘Leiderschap in Complexe Verandering’. De beide opleidingen en de onderzoeksgroep maken deel uit van het Instituut voor Verpleegkundige Studies van de Hogeschool Utrecht waar Roelof als hoofddocent aan verbonden is.
Daarnaast verzorgt Roelof bij de VVAA trainingen strategie, beleid en innovatie aan professionals, managers en bestuurders in zorg en welzijn. Hij schreef boeken over innovatie en ondernemerschap in zorg en welzijn.
Moniek de Boer
Moniek de Boer (mevr. dr. J.A.M. de Boer) is gynaecoloog sinds 2001. In die functie vervulde zij verschillende rollen; vakgroepvoorzitter, medisch manager en stafbestuur. Sinds eind 2022 is ze niet meer praktiserend.
Zij volgde een groot aantal management en leiderschapstrainingen.
In 2011 startte zei met haar 1ste coachopleiding, waarna er vele volgden.
In 2012 startte zij met Ziel & Zorg: coaching van zorgprofessionals. In 2016 startte ze met een collega een gezamenlijk bedrijf waarin ze geaccrediteerde nascholingen gaven over Medisch Leiderschap. In 2021 scheidde hun wegen en ging Moniek verder als Wise Doctors – voor de arts die het anders wil. Zij geeft veel individuele coaching, alleen aan artsen en verzorgt diverse geaccrediteerde nascholingen.
Ze is voorzitter van de klachtencommissie van het Flevoziekenhuis.
Ook schreef zij het boek: Het jaar van een a(n)ios – van hoofd naar hart, een boek om a(n)ios, en hun opleiders, te ondersteunen in hun opleiding. Geschreven op basis van bijna een decennium coachen van artsen.
Haar ruime ervaring in coachen en nascholingen hebben haar geleerd dat het geleerde beter beklijfd als je het lichaam gebruikt. Omdat het vaak reflexen af moet leren en nieuw gedrag moet aanleren. Ons lijf is daar een beter instrument voor dan cognitief leren alleen. Om deze reden heeft zij ook een yogadocent opleiding gevolgd, om ook die wijsheid en houdingen in te brengen om nieuw gedrag te leren (elke houding in de yoga dient een specifiek doel).
Embodied learning wordt tegenwoordig veel ingezet in leiderschapstrainingen. Zij gelooft dat je als arts veel voor elkaar kan krijgen, als je visie helder is en je de juiste impact kan creeren.
John van Rouwendaal
John van Rouwendaal beoefent en bestudeert meer dan 35 jaar de praktijk en theorie van (project)management.
De afgelopen 10 jaar doet hij dat specifiek in de zorg. Hij is de oprichter van de beroepsvereniging voor projectportfoliomanagers (BVPPM) en van stichting Projectmanagement in de Zorg, het grootste netwerk voor en door projectmanagers in de zorg.
Hij werkt als opleider, coach en adviseur via Amsterdam UMC en Xaduceus. John is fervent obstakelracer en gecertificeerd droomanalist, want 'projecten zijn dromen met een deadline'.
Nienke van Rennes
Nienke van Rennes is zelfstandig ADR Mediator en gespecialiseerd in het begeleiden bij het oplossen van conflicten op de werkvloer, binnen maatschappen, teams of andere samenwerkingsverbanden. Daarnaast is zij trainer en trainingsacteur en sinds 2023 verbonden aan VvAA.
Haar expertise ligt op het gebied van onderhandelen, effectief communiceren, het voeren van lastige (verzuim- en functionerings)gesprekken en het inzichtelijk maken van teamdynamiek. In 2019 behaalde zij haar MfN/ADR-gecertificeerde mediationopleiding. Daarvoor deed zij brede ervaring op binnen zowel het onderwijs als op HR-afdelingen, waarmee zij een stevige basis combineert van praktijk en theoretische kennis.
Met haar enthousiaste, bevlogen en oplossingsgerichte aanpak creëert Nienke een veilige en open setting waarin ruimte is voor concrete stappen vooruit. Ze schuwt niet om de vinger op de zere plek te leggen, maar doet dit altijd met respect – en met een gezonde dosis humor, want humor verbindt.
Joris Arts
Joris Arts is ruim twintig jaar werkzaam in de zorg als ziekenhuisapotheker, zorgbestuurder, toezichthouder en als zorgondernemer.
Rode draad door zijn carrière is het continu zoeken naar manieren om de zorg te verbeteren. Dat doet hij door naar buiten te kijken en te leren van andere sectoren. Daar zijn namelijk al lang oplossingen voor problemen waar we in de zorg maar tegenaan blijven lopen.
Hij publiceert wekelijks blogs over dit thema op zijn LinkedIn-pagina met de titel ‘Wat de zorg kan leren van…’.
Zo destilleert hij lessen voor de zorg door in gesprek te gaan met tientallen bedrijven zoals De Efteling, McDonalds, de Politie en meer.
Jacqueline Mooij
Teamcoach, procesbegeleider
Jacqueline Mooij is een bevlogen teamcoach en procesbegeleider met ruime ervaring in de zorg. Na ruim 11 jaar gewerkt te hebben in het UMC Utrecht als beleidsadviseur zet zij zich nu vanuit VvAA in voor de begeleiding van vakgroepen, praktijken en teams bij diverse ontwikkeltrajecten.
Opgeleid aan de School voor Coaching werkt Jacqueline met een systemische, no-nonsense aanpak waarin eigenaarschap, samenwerking en communicatie centraal staan.
Met haar open stijl, humor en eerlijkheid creëert zij een lerende omgeving waarin teams echt in beweging komen.
Praktische informatie
Deze leergang neemt in totaal 9 dagen in beslag. De opleidingsdagen vinden plaats van 9.30 uur tot 17.00 uur. Inloop is iedere dag vanaf 9.00 uur.
In de persoonlijke online leeromgeving staan voorbereidende en afrondende opdrachten.
Voordat je van start gaat met de leergang, is er een intakegesprek (45 minuten) met een VvAA teamcoach. Daarbij bespreekt je jouw Persoonlijke Profiel Analyse.
Voor deze leergang wordt bij de introductie een praktijkopdracht uitgelegd. Op de laatste dag van de leergang licht je deze praktijkopdracht toe door middel van een presentatie en is er voldoende ruimte voor feedback. Daarnaast kun je ongeveer 2 tot 4 uur per module aan zelfstudietijd rekenen.
- Zorgprofessionals uit de eerste en tweede lijn die te maken hebben of krijgen met managementtaken in hun praktijk, maatschap of vakgroep.
- Zorgprofessionals die hun managementkennis en -vaardigheden willen opfrissen.
Het maximaal aantal deelnemers is 16 personen. Zo blijft er voldoende ruimte voor persoonlijke aandacht.
- ABAN Medische specialisten en Huisartsen: 40 punten.
- Kwaliteitshuis Fysiotherapie: 30 punten.
- V&VN (Verpleegkundigen): 54 punten.
- KNOV: 54 punten.
- NVZA (ziekenhuisapothekers): 40 punten.
- Openbaar apothekers (OA): 40 punten.
Is jouw beroepsgroep niet geaccrediteerd? We kijken graag of we de passende accreditatie kunnen aanvragen. Neem minimaal 8 weken voor aanvang contact met ons op.
Bijdrage: € 5.395
(niet-VvAA-leden € 5.595).
- Deze opleiding is vrijgesteld van btw.
Deze training vindt plaats in Restaurant Vroeg, Bunnik. Je kunt hier gratis parkeren en er is voldoende parkeergelegenheid.
- Inhalen van modules in de leergang is helaas niet mogelijk.
- Bij het niet volledig volgen van de leergang ontvang je een bewijs van deelname aan de gevolgde modules.
- Enkele modules kunt je afzonderlijk volgen tegen gereduceerd tarief. Neem contact op voor meer informatie.
- Neem contact met ons op bij uitzonderlijke persoonlijke omstandigheden die jouw deelname voor langere tijd niet mogelijk maken.
Inschrijven niet mogelijk?
Staan hierboven momenteel geen beschikbare data om je in te schrijven?
- Dan zit de training vol.
- Of er is nog geen nieuwe editie bekend.
Ben je geïnteresseerd? Vul ons interesseformulier in, dan brengen we je graag op de hoogte zodra inschrijven weer mogelijk is.
Liever een online leergang?
Van deze leergang bestaat ook een verkorte, online variant. Meer weten? Bekijk dan de Online leergang Management in de zorg.
Vragen?
Wij helpen graag. Bel ons op werkdagen tussen 8.30 en 17.00 uur. Of stuur een e-mail.
- Opleidingen
- 030 247 43 28
- Opleidingen
- opleidingen@vvaa.nl