Beoordelings- en functioneringsgesprekken zijn middelen die u als leidinggevende tot uw beschikking hebt om vorm te geven aan de kwaliteit van de onderlinge samenwerking. Veel leidinggevenden vinden deze gesprekken echter lastig, vanwege het formele karakter ervan. Bovendien lijken de angst voor de eigen subjectiviteit en de onwennige communicatieve situatie waarin de deelnemers zich bevinden een vlot gesprek te dwarsbomen. Een in potentie krachtig en effectief instrument verandert veelal in een verplicht nummer.
Resultaat
U leert functionerings- en beoordelingsgesprekken dusdanig te hanteren dat het de kwaliteit van de onderlinge samenwerking ten goede komt.
Inhoud
Tijdens de cursus komen onder meer de volgende vragen aan bod:
• Wat zijn de verschillen tussen beoordelings- en functioneringsgesprekken?
• Hoe bewaakt u de objectiviteit in het gesprek?
• U geeft leiding aan een team; hoe bewaakt u het evenwicht in de gesprekken met meerdere personen?
• Hoe maakt u iemand duidelijk wat u op de werkvloer van hem of haar vindt, zonder de persoonlijke relatie op het spel te zetten?
• Wat doet u met iemand die nauwelijks reageert?
Tijdens dagdeel 1 werkt u aan de ontwikkeling van een evenwichtige, goed onderbouwde visie op het werk en de persoon waarvoor u verantwoordelijkheid draagt. Tijdens dagdeel 2 oefent u met een acteur de procedure, opbouw en techniek van het functionerings- en beoordelingsgesprek. Vervolgens voert u in uw praktijk een gesprek. Tijdens dagdeel 3 worden de ervaringen besproken. Onderwerpen worden herhaald en waar nodig verdiept.
Duur
De cursus omvat een dag, van 09.30- tot 17.00 uur, en een middag van 14.00 tot 18.00 uur
Data
- Woensdag 5 september (dag) en 3 oktober (middag) 2012
- Donderdag 15 november (dag) en 6 december 2012
Accreditatiepunten/uren
ABAN (Accreditatie Bureau Algemene Nascholing – Med Specialisten en Huisartsen): 8 punten
StADAP (Accreditatie paramedici): 9 punten
KNGF (Fysiotherapeuten): 9 punten
Q keurmerk (Tandartsen): 9 punten
VAK (Dierenartsen): in aanvraag
